過去問ペース、使用法等

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質問内容

こんばんわ!計画を添削してもらいたく質問させていただきます。
第3回記述模試 英語65 国語50 日本史73

第3回マーク模試 英語66国語62 日本史65

12月に入ってセンターまでラスト40日ぐらいでかなり焦っています。多くなるのですが三つ質問させていただきます。
自分は早稲田商/教育/人科
明治大学/商
青山学院/経営
法政/経済
中央/商あたりを受けます(まだ完璧に決まった訳では無いです。)
一つ目は、計画です。現在、

早稲田教育が2010 商学部2010
明治は2年青山学院も2年
法政も2年
センター対策は国語だけで2010までやりました。
これからセンターを対策するのと、赤本が遅れてる気がするので
その兼ね合いがどの割合でやるべきで、間に合うのか不安ですペースとしてはどのペースでやるべきでしょうか?
ちなみに、日本史の資料もまだ室町までしかやっていません。
室町までは早慶対応できるのですが江戸以降は早稲田商学部になると厳しいのでもっとやり直すつもりです。

二つ目は赤本の活用です。
自分は赤本を解いてなぜ出来なかったのか、単語?構文?なのかを分析して、もう1度解いて満点が取れたら終了しています。
友達には単語を出来なかったら覚えてる人もいるのですがそれは、受験生に読ませる気もない単語な気がしてそれを覚える作業というのは本当に必要なのかと疑問に感じてしまいます。
トムさんは赤本はどう使うべきだとお考えでしょうか?
既出の質問であったら、ごめんなさい、無視してください。その時は探します。

三つ目は問題についてです。早稲田商学部や教育学部を解いてみると読めないことは、あんまり無いのですが、何故か選択肢が間違ってこんなに読めたのに半分も間違ってる!ってことが度々あります。
自分は読めないと、結構飛ばして、読むスピードはかなり早くなるのですが
流れを掴めたら満足しちゃいがちなのかなと感じているのですが、もっとゆっくり、または何か気をつけて読む方法などありますでしょうか?

以上です!質問回答の程よろしくお願いします!

回答

順番に回答していきます。

>これからセンターを対策するのと、赤本が遅れてる気がするので 
その兼ね合いがどの割合でやるべきで、間に合うのか不安ですペースとしてはどのペースでやるべきでしょうか?

現状センター国語は2010年迄完了していると。

英語は5〜6年分でいいですし、後は日本史ですか…日本史の過去問が残っているのであれば、毎日やった方がいいくらいですね。

セ利用も法政あたりまではわりと安定して取れる状況にありまして、英語と日本史に関しては90%を稼げるくらいの実力は欲しいとところ。

まぁ12月はセンター中心でいいんですが、私立生は一般も積極的にこなしたいですね。

  • セ日本史:一日一年ペース
  • セ英語:週1〜2ペース
  • 一般:週2ペース

くらいはやりたいかなーと。

>トムさんは赤本はどう使うべきだとお考えでしょうか?

赤本に関しては各人の判断に委ねたいところ。

出てきた単熟語や常識を悉く覚えるってのは不可能に近いことです。(その大学・学部・教科だけに時間を使えない)(余裕のある浪人生ならいいと思うけど)これは重要そうだな〜って思うものをストックする感じでいきましょう。

その代わり、出てきた文章がそのまま他大学で出題される可能性はなきにしもあらずです。

文章の趣旨や、重要部分の訳出・構文把握などは完璧にしておくべきですね。

また、「初見単語」を増やしていくのも重要なんですけども、

「既知単語」がそのテーマの中ではどのように訳されているのか?というのも重要ですね。

例)measure:〜を計る(動詞)/計測・尺度・基準・処置・法案etc(名詞)

特に単語帳で見出ししかやっていない、派生語に手が回っていない人は絶対に意識すべきですね。

その意識が「経験値」というやつです。

>何故か選択肢が間違って  こんなに読めたのに半分も間違ってる!

これはなぜなのか、よくわからないんですよね。

去年上智行った子も読めるんだけど、解けないっていう状態に陥ってました。結局ごり押しで受かってきていましたが….

まず以前、元井太郎の古文の演習方法を英語に応用できないか?という質問を頂いたんですけども、

あんな感じの方法を復習の際にすると効果があるんじゃないかな〜と。

方法を簡単に説明すると、答え合わせの際に…

  1. 全訳を読む
  2. 設問の意図を分析する(何を問いたいのか)
  3. 解答に必要な部分を英文中から探す
  4. 誤文(正文)はどこが違うのかを根拠付ける

って感じで、正答を導くための視点を養う…っていうイメージですかね。

>>流れを掴めたら満足しちゃいがちなのかなと感じているのですが

まず、全文を完璧に訳せて把握する必要なんて無いのは当然の話で、重要部分を除けばさらっと読めばok。その上である程度の流れを掴むというのは重要です。

あとは、単に文章を訳せればいいわけでもなく、

ここが主張だ、ここは一般論で、ここは具体例、あぁここは同形反復で同じこと繰り返してるだけ!

その一文がその評論文のなかでどういう要素なのか?を理解しながら進めねばなりませんね。

(いやたぶんしてるはずなんで、これは受験生全体にお話しています)

….って感じですかね。

まだ過去問演習の回数も少ないですし、少しずつ掴んでいけばokだと思いますよ。

だんだんと慣れてくるはずですから。

ではでは以上です。

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2 件のコメント

  • 一般:週2ペース、っていうのは週に2年分ってこととイコールですか?それとも1週間に英語一年分、政経一年分みたいな感じですか?

    • 週2年分です。
      1日で全教科1年分を解いて、本番を想定した演習をするといいです。体力面・精神面も意識すべきです。
      朝同じ時間に起きて、本番と同じ時間に同じ教科でスタートすることをお勧めします。

      (ただし、これは人によります)

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