質問回答)英語の成績不振 原因特定

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質問内容

大学受験 英語についてです。
勉強時間は4月から毎日8時間以上はやっています(英国社)
ですが、英語長文が思うようにいきません(やっておきたい300ができるのもあればほとんど意味が取れないものもあります)
先日行われた河合塾マーク模試の自己採点では約100点でした。大問5をやっている途中で残り10分という状態でした。毎日やってきてこの点数にショックが隠せません。

やってきた参考書は、

単語→ターゲット1900
熟語→解体英熟語
文法→中学英文法のテキスト、スクランブル
解釈→基本はここだ
長文→東進レベル別1-3、やっておきたい300、センター過去問

①学年)浪人1年目 偏差値50の総合学科高校出身です
②志望校)早稲田商、立教経済経営
③要件)英語の勉強について
④現状)センター100点程度(現役は50点程度)
⑤持っている参考書
ターゲット1900★ 速読英単語必修、上級 解体英熟語★
forest  スクランブル★ 頻出1000 くもんの中学文法
基本はここだ★ 世界一わかりやすい英文読解 基礎英文解釈の技術100 ポレポレ
やっておきたい300、500、700 ハイパートレーニング2 東進レベル別1★、2★、3★、4、5
★は何回も繰り返したものです

アドバイスお願いします。

現状

内容から評価するに、「基礎が全く出来ていない」としか言えません。

>>やっておきたい300ができるのもあればほとんど意味が取れないものもあります

の時点でセンターレベルに到達していないでしょう。

現状把握チェックテスト

第一問:名詞の働きを答えよ

第二問:形容詞の働きを答えよ

第三問:副詞の働きを答えよ

第四問:接続詞の働きを答えよ

第五問:関係代名詞は「   節」を作り、自身は「  詞」になる

第六問:関係副詞は「   節」を作り、自身は「  詞」になる

第七問:接続詞thatと関係代名詞thatの見分け方を答えよ

第八問:仮定法の目印を答えよ

第九問:受動態とは何か?「能動態の」から続けて答えよ

判定方法:1分以内に全問正解できなければ、1からやり直した方がいいでしょう。

※「基本はここだ」を正確にできていれば出来るはずです。

もしできなかったら

こっちからやったほうがいいでしょう。

一般論の弊害

よく「長文は最低一日1題」って言われますけど、

それは基礎がなっていない人は絶対やっちゃだめですよ。落ちる為の行動です。

東進レベル別1、2、3や「やっておきたい300」をやってもセンターで点が取れていない事実があるわけで、

今の勉強の中に原因をいち早く見つけて、修正した方がいいでしょう。

まだまだ8月の序盤、全てやり直しても全然問題ない時期ですので頑張りましょう。

原因

語彙力

ターゲット1900は全て完璧か。
見出し語や多義語、派生語などの穴は無いのか。
さらに、その覚えた単語の意味を瞬間的に言えるか。
同じように熟語に漏れはないのか。

文法力

長文以外はできるのであれば120点以上はとれるでしょう。文法の根本的な勉強法が間違えてる可能性があります。

復習の際に根拠付けしながら解き直してますか?

また、スクランブルの問題を解くためだけに勉強しているかもしれない。

本来は読むために勉強するものが主であって、文法問題は従。

参考記事

文法問題を解く際の意識

英文解釈

普段から構造把握の習慣が無いのではないでしょうか?

どんなに簡単な文章でも、S・V・O・C・Mで構造を明らかにしながら文章を読むようにしましょう。

またその為の経験が圧倒的に足りないです。

少なくとも、「入門英文解釈の技術70」と「基礎英文解釈の技術100」はやった方がいいです。

基礎技術100が終わって早稲田の文章の構造把握や解釈に困るようだったらポレポレをやりましょう。

長文

長文問題に関しては、英文解釈が完了するまで一切触らなくていいです。

全体的に

「やった」のに「やってない」

1冊を完璧にして次の適切な書籍を使用できていないんじゃないかなーという予想です。

何か原因が見つかったら幸いです。

わからないことや相談事があればお気軽にどうぞ。

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5 件のコメント

  • 第一問:名詞の働きを答えよ→主語、目的語、補語、前置詞の目的語になる

    第二問:形容詞の働きを答えよ→名詞を修飾、補語になる

    第三問:副詞の働きを答えよ→名詞以外を修飾

    第四問:接続詞の働きを答えよ→文と文をつなぐ

    第五問:関係代名詞は「形容詞節」を作り、自身は「名詞」になる

    第六問:関係副詞は「形容詞節」を作り、自身は「副詞」になる

    第七問:接続詞thatと関係代名詞thatの見分け方を答えよ→接続詞後ろ完全 関係代名詞後ろ不完全

    第八問:仮定法の目印を答えよ→would could might

    第九問:受動態とは何か?「能動態の」から続けて答えよ→能動態の目的語を前に出して強める

    答え合わせお願いします

  • ターゲットは見出し語はバッチリです
    派生語をやっていませんでしたのでやります
    文法に関しては根拠づけはしています

    • チェックポイントokです。

      基本は大丈夫そうです。というより、実力的には140〜は取れておかしくはないと思うんですが、しばらくは英文解釈に時間をかけた方が良さそうに感じますね。

      夏の間はがっつり英文解釈に時間を割きながら、ターゲットの単語を完璧にする。
      9月以降は少しずつ長文を始めていくといいでしょう。また、英文解釈が完璧になったくらいから速単を始めて、スピーディーな構造把握と訳出の練習をしていくといいですね。

  • 読むのが圧倒的に遅いんです。文法に関しては受験サプリで最近やり直しました
    わかりました!解釈メイン(基礎100)でやっていきます
    また、何かあれば相談させていただくかもしれません宜しくお願いします

    • 英文解釈の技術なら、音読もしやすいし速読への布石になるでしょう。

      頑張ってください。

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